O acompanhante terapêutico (AT) costuma ser indicado para apoiar a rotina escolar ou terapêutica de pessoas com TEA, mediante relatório médico ou multidisciplinar. Esta página explica como organizar a documentação diante de negativa de custeio pelo plano de saúde ou de recusa de liberação pela escola.
O acompanhante terapêutico (AT) costuma ser indicado pela equipe médica ou multidisciplinar para apoiar a rotina escolar ou terapêutica de pessoas com TEA.
É comum a operadora de plano de saúde negar o custeio do profissional, ou a escola resistir a permitir sua presença durante as atividades.
A análise considera o relatório com a indicação técnica do AT, a carga horária recomendada e a resposta formal da operadora ou da instituição.
A análise depende do contrato, da indicação médica apresentada e da regulamentação aplicável. Cada caso exige avaliação individual.
Em regra, a recusa sem justificativa costuma ser questionável, especialmente havendo relatório indicando a necessidade do acompanhamento.
Reunir o relatório com a indicação do AT e a negativa por escrito, e avaliar os caminhos administrativos e jurídicos disponíveis.
Relatório médico ou multidisciplinar com a indicação e a carga horária, e a resposta formal da operadora ou da escola.
Escola que recusa matrícula, nega adaptações razoáveis ou não disponibiliza profissional de apoio para aluno com deficiência ou TEA.
Negativa, limitação de sessões ou demora na autorização de fonoaudiologia, terapia ocupacional ou psicoterapia para pessoa com TEA.
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Você pode enviar o relatório com a indicação do AT e a negativa por escrito pelo WhatsApp para entender se o caso pode ser analisado com orientação jurídica responsável.
Organizar documentos para análise